<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>وثبة في الفضاء</title>
	<atom:link href="http://spring2sky.com/blog/ar/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://spring2sky.com/blog/ar</link>
	<description>الجيل الثاني من العائلات على الشبكة!</description>
	<lastBuildDate>Fri, 10 Feb 2012 19:37:48 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.1.2</generator>
		<item>
		<title>في الأردن: كاد المعلم أن يكون فقيرا!</title>
		<link>http://spring2sky.com/blog/ar/jordan-teachers-strike/</link>
		<comments>http://spring2sky.com/blog/ar/jordan-teachers-strike/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 10 Feb 2012 12:16:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mohammad Khawaja</dc:creator>
				<category><![CDATA[التعليم]]></category>
		<category><![CDATA[JEI]]></category>
		<category><![CDATA[jordan]]></category>
		<category><![CDATA[madrasati]]></category>
		<category><![CDATA[Queen Rania]]></category>
		<category><![CDATA[strike]]></category>
		<category><![CDATA[teachers]]></category>
		<category><![CDATA[teachers fund]]></category>
		<category><![CDATA[اضراب]]></category>
		<category><![CDATA[الاردن]]></category>
		<category><![CDATA[المعلمين]]></category>
		<category><![CDATA[الملكة رانيا]]></category>
		<category><![CDATA[صندوق المعلم]]></category>
		<category><![CDATA[مدرستي]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://spring2sky.com/blog/ar/150/</guid>
		<description><![CDATA[لا يمكن إقناع عاقل بان إبقاء دخول المعلمين متدنية أمر يمكن السكوت عنه -حتى لو لم يضرب المعلمون او يرفعوا أصواتهم- فما يحدث الان بغض النظر عن أبعاده الاخرى ظلم لثاني اهم عنصر في العملية التعليمية -بعد الطالب - وهو المعلم. وقد يؤدي هذا الظلم الى تردي العملية التعليمية وجودة التعليم وهو ما لا يتمناه احد -لا قدر الله.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p></p><h1 style="text-align: right;" dir="rtl"><strong><span style="font-size: medium;">المعلمون يضربون في بلد اهم واخر مواردها الانسان المتعلم! ما الحل؟</span></strong></h1>
<p dir="rtl"><strong><span style="font-size: medium;"><br />
</span></strong></p>
<p style="text-align: right;" dir="rtl"><span style="font-size: medium;">لا يمكن إقناع عاقل بان إبقاء دخول المعلمين متدنية أمر يمكن السكوت عنه -حتى لو لم يضرب المعلمون او يرفعوا أصواتهم- فما يحدث الان بغض النظر عن أبعاده الاخرى ظلم لثاني اهم عنصر في العملية التعليمية -بعد الطالب &#8211; وهو المعلم. وقد يؤدي هذا الظلم الى تردي العملية التعليمية وجودة التعليم وهو ما لا يتمناه احد -لا قدر الله.</span></p>
<p style="text-align: right;" dir="rtl"><span style="font-size: medium;">هل تريدون معلما يقتات على الدروس الخصوصية في المساء من نفس الطلبة الذين يرتادون فصله في الصباح؟ هل ترضون ان يصبح &#8220;معلم الأجيال&#8221; مرتشيا او سارقا او فاسدا باي شكل من الأشكال؟ إذن فلا تجعلوه يخرج عن طوره فالجوع كافر! إضافة لما سبق، فان للموضوع أبعادا اقتصادية واجتماعية لا يمكن تجاهلها او تأجيلها فالهروب من المشكلة لا يعني حلها- كما اعتادت الحكومات المتعاقبة أن تفعل!</span></p>
<p style="text-align: right;" dir="rtl"><span style="font-size: medium;">وحتى اكون عمليا في طرحي للمشكلة، فان الحل يكمن في رفع دخول المعلمين الى ما فوق خط الفقر (٥٠٠ دينار اردني والتي تعادل ٧٠٠ دولار امريكي) وخلال العام الحالي &#8211; اذا كنا فعلا نريد الحفاظ على سمعة التعليم في الاردن على مستوى المنطقة.</span></p>
<p style="text-align: right;" dir="rtl">&nbsp;</p>
<p style="text-align: center;" dir="rtl"><span style="font-size: medium;"><a title="كاريكاتير يوم المعلم" href="http://www.mahjoob.com/en/archives/view.php?cartoonid=3579" target="_blank"><img src="http://spring2sky.com/blog/ar/files/2012/02/cartoon-teachers-day.jpg" alt="" width="500" height="375" /></a><br />
</span></p>
<p style="text-align: center;" dir="rtl"><span style="font-size: medium;"><br />
</span></p>
<h1 style="text-align: right;" dir="rtl"><strong><span style="font-size: medium;">من أين تمول الحكومة عملية رفع أجور المعلمين؟</span></strong></h1>
<p><strong><span style="font-size: medium;"><br />
</span></strong></p>
<p dir="rtl"><span style="text-align: right; font-size: medium;">لو قمنا بعملية حسابية بسيطة لأدركنا ان كلفة الرفع لا تتجاوز ١٠٠ مليون دينار سنويا &#8211; على اعتبار أن الرفع المطلوب يعادل ٢٠٠ دينار تستهدف دخول ٤٠ ألف مدرس ممن تقل رواتبهم عن ٥٠٠ دينار أردني.</span><span style="text-align: right;"> </span></p>
<p dir="rtl"><span style="font-size: medium;">انا لا أظن ان الحكومة عاجزة عن توفير مبلغ كهذا لحل واحدة من اهم المشكلات الوطنية. بصراحة، ما بدنا جسور ولا زفتة (اسفلت) في الشوارع (يمكن خصم المبلغ من موازنة البلديات المثقلة بقضايا الفساد)، أو من موازنة النواب! (حيث يكلف المجلس ملايين الدنانير سنويا). لنكن صريحين، ان قضايا الفساد المعروفة والتي تجري فيها تحقيقات وتصريحات سببت في خسارة خزينة الدولة أضعاف هـذا المبلغ -والمخفي أعظم- فلماذا ندعو المعلمين بقبول أنهم الفئة الأقل حظا في المجتمع وأنها يجب أن تتحمل جرائم الفاسدين وتبعات ذلك؟!</span></p>
<p style="text-align: right;" dir="rtl"><span style="font-size: medium;">في السنوات العشر الماضية، تم اطلاق مبادرات وطنية بارزة ساهمت في تطوير البنية التحتية للتعليم في الأردن (مثل <a title="مبادرة التعليم الإلكتروني الأردنية" href="http://www.jei.org.jo/" target="_blank">مبادرة التعليم الإلكتروني الأردنية</a> و<a title="موقع مبادرة مدرستي" href="http://www.madrasati.jo/Arabic/index.html" target="_blank">مدرستي</a>) ولكن دون التطرق للوضع المادي والمستوى الاجتماعي للمعلم وأصبح هناك حاجة إلى مبادرة جديدة عنوانها &#8220;المعلم أولا&#8221; وغايتها التركيز على أن نجعل مهنة المعلم ذات مدخول مرتفع وامتيازات تعيد الاعتبار للمعلم كما في العقود الماضية.</span></p>
<p style="text-align: right;" dir="rtl"><span style="font-size: medium;">قد تكون هذه المبادرة على شكل صندوق لدعم المعلم بالشراكة بين القطاع العام ومختلف قطاعات المجتمع والمؤمن بضرورة دعم المعلم والتعليم في الاردن. بالفعل، لقد نجحنا في تمويل مبادرات وأهداف ليست أكثر أهمية عن التعليم وانتهت هذه الحملات بتمويل مشروعات ضخمة في قطاعات الصحة والانشاءات وغيرها. لماذا نتردد عن فعل ذلك لدعم المعلم؟</span></p>
<p style="text-align: right;" dir="rtl"><span style="font-size: medium;">واخيرا أقول لكل من اكتفى بالهجوم على المعلمين المضربين من دون توجيه اللوم للحكومة: <span style="text-decoration: underline;">ان تحدي المعلم وعدم الاستجابة لمطالبه يعني تحدي مستقبل أبناءنا!</span></span></p>
<p style="text-align: right;">&nbsp;</p>
<p style="text-align: right;" dir="rtl"><span style="font-size: medium;">مقالات مقترحة:</span></p>
<p style="text-align: right;" dir="rtl"><span style="font-size: medium;">- <a title="بقلم مي ملكاوي" href="http://ar.ammannet.net/?p=144195" target="_blank">معلمونا… عندما لا يعرف للكبير حقاً !<br />
</a></span><span style="font-size: medium;">- </span><a style="font-size: medium;" title="بقلم محمد الخواجا" href="http://spring2sky.com/blog/ar/%D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D8%A7%D9%86%D8%AA%D8%B4%D8%A7%D8%B1-quot%D8%A7%D9%84%D8%A2%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%A7%D8%B3%D8%A8%D8%A9quot%D8%8C-%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84/" target="_blank">بعد انتشار الآلة الحاسبة، وزارة التربية تلغي مبحث الرياضيات!</a></p>
<p style="text-align: right;" dir="rtl">&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://spring2sky.com/blog/ar/jordan-teachers-strike/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>عيلة 4 نجوم تحتفل بعيد الاستقلال</title>
		<link>http://spring2sky.com/blog/ar/spring2sky-family-celebrates-jordans-65th-independance-day/</link>
		<comments>http://spring2sky.com/blog/ar/spring2sky-family-celebrates-jordans-65th-independance-day/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 31 May 2011 23:11:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Hama Yassen</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://spring2sky.com/blog/ar/?p=145</guid>
		<description><![CDATA[احتفلنا جميعاً بمناسبة عيد الاستقلال وفدون لنا هذه المقابلة المفدون جرادات شكرا محمد جرادات على المونتاج الرائع]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p></p><p style="text-align: right;" dir="rtl">احتفلنا جميعاً بمناسبة عيد الاستقلال وفدون لنا هذه المقابلة المفدون جرادات <img src='http://spring2sky.com/blog/ar/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
<p style="text-align: right;" dir="rtl">شكرا <a href="http://twitter.com/Neo7th" target="_blank">محمد جرادات</a> على المونتاج الرائع <img src='http://spring2sky.com/blog/ar/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
<p><object width="560" height="349"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/ZLScj7lDEFU?fs=1&amp;hl=en_US" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="560" height="349" src="http://www.youtube.com/v/ZLScj7lDEFU?fs=1&amp;hl=en_US" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always"></embed></object></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://spring2sky.com/blog/ar/spring2sky-family-celebrates-jordans-65th-independance-day/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>ويُحِبُّ ناقَتُها بَعيري!</title>
		<link>http://spring2sky.com/blog/ar/%d9%88%d9%8a%d9%8f%d8%ad%d9%90%d8%a8%d9%8f%d9%91-%d9%86%d8%a7%d9%82%d9%8e%d8%aa%d9%8f%d9%87%d8%a7-%d8%a8%d9%8e%d8%b9%d9%8a%d8%b1%d9%8a/</link>
		<comments>http://spring2sky.com/blog/ar/%d9%88%d9%8a%d9%8f%d8%ad%d9%90%d8%a8%d9%8f%d9%91-%d9%86%d8%a7%d9%82%d9%8e%d8%aa%d9%8f%d9%87%d8%a7-%d8%a8%d9%8e%d8%b9%d9%8a%d8%b1%d9%8a/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 19 Dec 2010 06:27:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mohammad Khawaja</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://spring2sky.com/blog/ar/?p=98</guid>
		<description><![CDATA[إذا كنت أحد المتذوقين للغة العربية في شعرها ونثرها، في أبيات الحب وأشعار النوازل والمعارك وقوافي الأحاجي والألغاز والنوادر والقصص والمدح والذم.. فتفضل بزيارة موقع مقولة!]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p></p><p dir="rtl">إذا كنت أحد المتذوقين للغة العربية في شعرها ونثرها، في أبيات الحب وأشعار النوازل والمعارك وقوافي الأحاجي والألغاز والنوادر والقصص والمدح والذم.. فتفضل بزيارة <a href="http://maqola.org" target="_blank"><strong>موقع مقولة!</strong></a></p>
<p dir="rtl">لقد التقيت بمؤسس موقع مقولة كفاح عيسى أثناء تطويره للموقع في يلا ستارب ويكند <a href="http://www.yallastartup.org/startupweekend/" target="_blank">YallaStartup Weekend</a> حيث وقف على المنصة معلنا فكرة الموقع وباحثا عن شركاء ومطورين وداعمين. ولجذب الانتباه، قام بشرح بيت الشعر الشهير &#8220;ولقد ذكرتك والرماح نواهل&#8230;&#8221; بأسلوب شيق حيث يصف فيه عنترة كيف تذكر محبوبته والسهام تنهال عليه في الحرب وكيف تمنى لو استطاع تقبيل السيوف لأن لمعانها يشبه بريق شفتيها مع كل ما فيه من جراح وألم!!</p>
<p style="text-align: center;" dir="rtl"><a href="http://spring2sky.com/blog/ar/files/2010/12/antara1.png"><img class="size-full wp-image-110 alignnone" title="antara" src="http://spring2sky.com/blog/ar/files/2010/12/antara1.png" alt="" width="458" height="262" /></a></p>
<p style="text-align: center;" dir="rtl">
<p dir="rtl">بعيدا عن أبيات الغزل وأشعار عنترة، فالموقع يتميز عن العديد من مواقع أشعار اللغة العربية في نواح عدة. أبرزها احتواءه على محتوى صوتي ومرئي للمقولات المنشورة مما يعطي فرصة لسماع ومشاهدة المقطع اللغوي وتذوق جماله. كما أن صاحب الموقع برع في استخدام خط &#8220;عثمان طه&#8221; -خطاط مصحف المدينة المنورة- والذي لا يوازيهِ أيُّ خَط حاسوبي آخر، حتى الآن، في جودةِ العرضِ، وإظهارِ الحروفِ والتشكيل. (يُنصح باستخدام المتصفع فاير فوكس الإصدارة 3.5 فما فوق لضمان جودة العرض).</p>
<p dir="rtl">يتناول مؤسس الموقع أبرز مميزات الموقع في هذه المقابلة القصيرة:</p>
<p style="text-align: center;"><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="480" height="385" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/ZQvC-5_tCyQ?fs=1&amp;hl=en_US&amp;color1=0x006699&amp;color2=0x54abd6" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="480" height="385" src="http://www.youtube.com/v/ZQvC-5_tCyQ?fs=1&amp;hl=en_US&amp;color1=0x006699&amp;color2=0x54abd6" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<p dir="rtl">
<p dir="rtl">تميز الموقع أيضا في دعمه <a href="http://maqola.org/site/page?view=mobile" target="_blank">لواجهة الهاتف النقال وخاصة أجهزة نوكيا من خلال Ovi Store</a> بالإضافة إلى استخدامه للبرمجيات الحرة في تطوير الموقع وسرعة تصفحه وامكانية قراءة المحتوى من خلال قارئ RSS أو البودكاست. بالإضافة إلى إمكانية الحصول على التحديثات عبر <a href="http://maqola.org/site/mailing" target="_blank">القائمة البريدية</a>.</p>
<p dir="rtl">كما أثني على مؤسس الموقع استخدامه لـ<a href="http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/">رخصة التشارك الإبداعي مع ذِكرِ المصدر والمشاركة بالمثل</a> (Creative Commons) في نشر محتوى الموقع بهدف نشيع الزوار على نشر المحتوى وإعادة استخدامه بأشكال عدة مع الإشارة للمؤلف أو المصدر.</p>
<p dir="rtl">وأخيرا، إذا كنت ممن لم يستشعر جمال اللغة في يوم من الأيام فعليك أن تزور <a href="http://maqola.org" target="_blank">موقع مقولة</a> لتذوق جمال اللغة شكلا ومضمونا&#8230; جرّب فالتذوق مجاني!</p>
<p dir="rtl">بمناسبة الحديث عن الشعر والغزل &#8230;أهدي هذه الأبيات لزوجتي!</p>
<p style="text-align: center;" dir="rtl"><strong>محمد اسمي وهذي هامتي &#8230; تعلو فلا الشمس تدركها ولا القمر<br />
يا رب بارك لي فيها وأكرمها &#8230; وتمم لنا الخير فلك الحمد والشكر</strong></p>
<p style="text-align: center;" dir="rtl">
<p style="text-align: right;" dir="rtl">ملاحظة: العنوان مقتبس من <a href="http://maqola.org/339" target="_blank">هذه الأبيات</a>.</p>
<p style="text-align: right;" dir="rtl">
<p style="text-align: center;" dir="rtl">
<p dir="rtl">
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://spring2sky.com/blog/ar/%d9%88%d9%8a%d9%8f%d8%ad%d9%90%d8%a8%d9%8f%d9%91-%d9%86%d8%a7%d9%82%d9%8e%d8%aa%d9%8f%d9%87%d8%a7-%d8%a8%d9%8e%d8%b9%d9%8a%d8%b1%d9%8a/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>جوجل: أحمد شوقي مازال حياً!</title>
		<link>http://spring2sky.com/blog/ar/google-ahmad-shawqi/</link>
		<comments>http://spring2sky.com/blog/ar/google-ahmad-shawqi/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 16 Oct 2010 02:18:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mohammad Khawaja</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://spring2sky.com/blog/ar/?p=86</guid>
		<description><![CDATA[من الجميل أن تتكلم شبكة الانترنت باللغة العربية! ففى لغتنا مخزون ثقافي وإرث حضاري لا يمكن التفريط به... قد تكون أحد الكثيرين ممن لا يمتلك الكثير من الوقت لقراءة الشعر وقد تكون أيضا -مثلي  أنا- ممن ولم يحيي ذكرى الشاعر الكبير أحمد شوقي، ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p></p><p dir="rtl">من الجميل أن تتكلم شبكة الانترنت باللغة العربية! ففى لغتنا مخزون ثقافي وإرث حضاري لا يمكن التفريط به&#8230; قد تكون أحد الكثيرين ممن لا يمتلك الكثير من الوقت لقراءة الشعر وقد تكون أيضا -مثلي  أنا- ممن ولم يحيي ذكرى <a title="Ahmad Shawky wikipedia" href="http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%A3%D8%AD%D9%85%D8%AF_%D8%B4%D9%88%D9%82%D9%8A" target="_blank">الشاعر الكبير أحمد شوقي</a>، ولكن صفحات جوجل على بساطتها حملت بيتين شهيرين من أبيات أمير الشعراء أعادا لذاكرتي المكتظة بعضا من شعره الجميل ومشاهد من درس اللغة العربية وما كان يحتويه من نصوص وأجواء ممتعة <img src='http://spring2sky.com/blog/ar/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
<p style="text-align: center;" dir="rtl"><a href="http://spring2sky.com/blog/ar/files/2010/10/Google-Ahmad-Shawki.png"><img class="alignnone size-full wp-image-96" style="border: 1px solid black;" title="Google Ahmad Shawki" src="http://spring2sky.com/blog/ar/files/2010/10/Google-Ahmad-Shawki.png" alt="" width="585" height="264" /></a></p>
<p style="text-align: center;" dir="rtl">&nbsp;</p>
<p style="text-align: center;" dir="rtl">&nbsp;</p>
<p style="text-align: right;" dir="rtl">من المدهش أن تشدك صفحة جوجل على بساطتها وأن يتسع هذا الشعار البسيط إلى المئات من المناسبات والأعياد والذكريات في مختلف أرجاء العالم .. يمكنك أن تجد في <a href="http://www.google.com/logos/index.html" target="_blank">هذه الصفحة</a> شعارات جوجل المعدة خصيصا لهذه المناسبات والتي تسمى Doodles.</p>
<p style="text-align: right;" dir="rtl">أترككم مع أبيات جميلة لأحمد شوقي:</p>
<p style="text-align: center;" dir="rtl">قُـم لِـلـمُـعَـلِّمِ وَفِّيه التَبجيلا  &#8230;   كـادَ الـمُـعَـلِّمُ أَن يَكونَ رَسولا</p>
<p style="text-align: center;" dir="rtl">أَعَـلِـمتَ أَشرَفَ أَو أَجَلَّ مِنَ الَّذي  &#8230;  يـبـنـي وَيُـنشِئُ أَنفُساً وَعُقولا</p>
<p style="text-align: right;" dir="rtl">&nbsp;</p>
<p style="text-align: right;" dir="rtl">&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://spring2sky.com/blog/ar/google-ahmad-shawqi/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>سوق تجارتنا .. الرواد تحت سقف واحد</title>
		<link>http://spring2sky.com/blog/ar/%d8%b3%d9%88%d9%82-%d8%aa%d8%ac%d8%a7%d8%b1%d8%aa%d9%86%d8%a7-%d8%a7%d9%84%d8%b1%d9%88%d8%a7%d8%af-%d8%aa%d8%ad%d8%aa-%d8%b3%d9%82%d9%81-%d9%88%d8%a7%d8%ad%d8%af/</link>
		<comments>http://spring2sky.com/blog/ar/%d8%b3%d9%88%d9%82-%d8%aa%d8%ac%d8%a7%d8%b1%d8%aa%d9%86%d8%a7-%d8%a7%d9%84%d8%b1%d9%88%d8%a7%d8%af-%d8%aa%d8%ad%d8%aa-%d8%b3%d9%82%d9%81-%d9%88%d8%a7%d8%ad%d8%af/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 22 Nov 2009 15:41:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mohammad Khawaja</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://974585</guid>
		<description><![CDATA[خلال الأيام الستة الماضية، شهد الأردن أنشطة وفعاليات مميزة كجزء من أسبوع الريادة العالمي. واليوم سيختتم الأسبوع بسوق تجارتنا وهو تجمع للرواد من عامة المجتمع ممن لديهم الشخف لمعايشة هذه التجربة الريادية.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p></p><p>خلال الأيام الستة الماضية، شهد الأردن أنشطة وفعاليات مميزة كجزء من أسبوع الريادة العالمي. واليوم سيختتم الأسبوع بسوق تجارتنا وهو تجمع للرواد من عامة المجتمع ممن لديهم الشخف لمعايشة هذه التجربة الريادية.</p>
<p>خلال الشهر الماضي، حصل العديد من المشاركين في السوق على دورات ممتعة ومفيدة مثل فن إعداد الحلويات والمأكولات والأعمال اليدوية بالإضافة إلى دورات ممتعة في التسويق والبيع والتسعير وصناعة العلامات التجارية. كنا جميعا -نحن المنظمون والرواد- بانتظار هذا اليوم لنعيش فرصة انتاج منتج مفيد والتفاوض مع الزبائن (المفاصلة) وبيعه في سوق كبير مثل سيتي مول في أكثر الأيام ازدحاما قبل العيد.</p>
<p>أرجو أن تشاركونا تجمع الرواد في سوق تجارتنا في سيتي مول طوال اليوم ودعمهم بشراء أشهى المأكولات وأجمل المعروضات اليدوية.</p>
<div style="text-align: center;"><a rel="lightbox" href="http://farm3.static.flickr.com/2543/4124009577_b1df56a1e5_o.jpg" target="_blank"><img src="http://farm3.static.flickr.com/2543/4124009577_2c95ab1f35.jpg" alt="" /></a></div>
<p>انتظروا العديد من الصور والأخبار حول فعاليات أسبوع الريادة العالمي</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://spring2sky.com/blog/ar/%d8%b3%d9%88%d9%82-%d8%aa%d8%ac%d8%a7%d8%b1%d8%aa%d9%86%d8%a7-%d8%a7%d9%84%d8%b1%d9%88%d8%a7%d8%af-%d8%aa%d8%ad%d8%aa-%d8%b3%d9%82%d9%81-%d9%88%d8%a7%d8%ad%d8%af/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>كل عام وأنتم أحياء!</title>
		<link>http://spring2sky.com/blog/ar/%d9%83%d9%84-%d8%b9%d8%a7%d9%85-%d9%88%d8%a3%d9%86%d8%aa%d9%85-%d8%a3%d8%ad%d9%8a%d8%a7%d8%a1/</link>
		<comments>http://spring2sky.com/blog/ar/%d9%83%d9%84-%d8%b9%d8%a7%d9%85-%d9%88%d8%a3%d9%86%d8%aa%d9%85-%d8%a3%d8%ad%d9%8a%d8%a7%d8%a1/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 19 Sep 2009 15:32:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mohammad Khawaja</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://943145</guid>
		<description><![CDATA[قبل 27 عاما، تعرض ما لايقل عن 1000 لاجئ فلسطيني للقتل بدم بارد فيما يعرف بمجزرة صبرا وشتيلا والتي يصادف ذكراها يوم السابع عشر من أيلول. قد يكون عدد القتلى المذكور متواضعا اليوم أمام أعداد ضحايا الجرائم التي تحدث يوميا مع الشعب الفلسطيني على يد العصابات الإسرائية في الضفة وغزة وفي المعتقلات]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p></p><p style="text-align: right;">قبل 27 عاما، تعرض ما لايقل عن 1000 لاجئ فلسطيني للقتل بدم بارد فيما يعرف <a href="http://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%85%D8%B0%D8%A8%D8%AD%D8%A9_%D8%B5%D8%A8%D8%B1%D8%A7_%D9%88%D8%B4%D8%A7%D8%AA%D9%8A%D9%84%D8%A7" target="_blank">بمجزرة صبرا وشتيلا</a> والتي يصادف ذكراها يوم السابع عشر من أيلول. قد يكون عدد القتلى المذكور متواضعا اليوم أمام أعداد ضحايا الجرائم التي تحدث يوميا مع الشعب الفلسطيني على يد العصابات الإسرائية في الضفة وغزة وفي المعتقلات حيث يقتل مستقبل آلاف من الشباب الفلسطيني وهم خلف قضبان القهر بانتظار تسوية أو إفراج يسبق عيدا من الأعياد أو يتبع توقيع اتفاقية من الاتفاقيات..</p>
<p style="text-align: right;">إنه لمن المؤسف أن نقف مكتوفي الأيدي أمام ما يحصل لإخواننا في فلسطين دون أن نحرك ساكنا. بالفعل فكل الشعوب تحيي ذكرى ضحاياها إلا نحن العرب! فاليهود لا يحييون ذكرى الهولوكوست طوال العام! والأمريكيون أحيوا قبل أيام ذكرى الحادي عشر من سبتمبر ونحن نقف متفرجين أمام الضخ الإعلامي الذي يقدمهم كضحايا أبرياء ويطالب العالم بأن يتعاطف معهم ويساندهم في غطرستهم وفي صناعة ضحايا جدد <span style="text-decoration: underline;">انتقاما لضحاياهم!!</span> أي منطق هذا؟!.</p>
<p style="text-align: right;">لقد بدأت أفكر في سبب إحياء الشعوب الأخرى ذكرى ضحاياها دونا عن الشعوب العربية وأيقنت أن السبب هو أنهم وضعوا حدا لوقوع مزيد من الضحايا من شعوبهم بينما نحن مازلنا نحصي شهدانا وجرحانا دون حول منا ولا قوة &#8230; وكما قال المثل: الحبل على الغارب.</p>
<p style="text-align: right;">أترككم مع فيديو قصير من قناة الجزيرة حول المذبحة&#8230;</p>
<p style="text-align: right;">كل عام وأنت أحياء!</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://spring2sky.com/blog/ar/%d9%83%d9%84-%d8%b9%d8%a7%d9%85-%d9%88%d8%a3%d9%86%d8%aa%d9%85-%d8%a3%d8%ad%d9%8a%d8%a7%d8%a1/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>بعد انتشار الآلة الحاسبة، وزارة التربية تلغي مبحث الرياضيات!</title>
		<link>http://spring2sky.com/blog/ar/%d8%a8%d8%b9%d8%af-%d8%a7%d9%86%d8%aa%d8%b4%d8%a7%d8%b1-quot%d8%a7%d9%84%d8%a2%d9%84%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%ad%d8%a7%d8%b3%d8%a8%d8%a9quot%d8%8c-%d9%88%d8%b2%d8%a7%d8%b1%d8%a9-%d8%a7%d9%84/</link>
		<comments>http://spring2sky.com/blog/ar/%d8%a8%d8%b9%d8%af-%d8%a7%d9%86%d8%aa%d8%b4%d8%a7%d8%b1-quot%d8%a7%d9%84%d8%a2%d9%84%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%ad%d8%a7%d8%b3%d8%a8%d8%a9quot%d8%8c-%d9%88%d8%b2%d8%a7%d8%b1%d8%a9-%d8%a7%d9%84/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 28 Aug 2009 10:17:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mohammad Khawaja</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://932798</guid>
		<description><![CDATA[قد يكون العنوان مفاجئا ولكني بدأت أيقن أن لا داعي للدهشة بعد اليوم !!؟

قرأت فجر اليوم في صحيفة الغد الأردنية -بعد تناول وجبة السحور- خبرا أعلن فيه مجلس التربية والتعليم إلغاء قرار سابق وهو "الاكتفاء بالنجاح في مباحث الحاسوب والرياضيات وعلوم الأرض". وجاء هذا الإعلان بعد الجدل التي أثاره القرار الأول "الملغى" قبل أقل من أسبوعين.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p></p><p dir="rtl">قد يكون العنوان مفاجئا ولكني بدأت أيقن أن لا داعي للدهشة بعد اليوم !!؟</p>
<p dir="rtl">قرأت فجر اليوم في صحيفة الغد الأردنية -بعد تناول وجبة السحور- <a href="http://www.alghad.jo/?news=444640" target="_blank">خبرا أعلن فيه مجلس التربية والتعليم</a> إلغاء قرار سابق وهو &#8220;الاكتفاء بالنجاح في مباحث الحاسوب والرياضيات وعلوم الأرض&#8221;. وجاء هذا الإعلان بعد الجدل التي أثاره <a href="http://www.alghad.jo/index.php?news=441320" target="_blank">القرار الأول &#8220;الملغى&#8221; قبل أقل من أسبوعين.</a></p>
<p dir="rtl">إن المتأمل في الخبرين يدرك أننا أمام مجلس يأخذ قرارات ارتجالية! وفي قضية لا تحتمل المجازفات والخسائر وفي بلد تعتبر الأيدي العاملة &#8220;المتعلمة&#8221; والعقل البشري المصدر الرئيسي للتنمية.</p>
<p dir="rtl">حقيقة إنه لمن الغريب جدا أن يصبح مبحث الحاسوب ثانويا -لا يحسب في معدل الثانوية العامة- في بلد يسعى إلى احتلال مركز متقدم في إنتاج وتصدير تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، وليس أدل على ذلك من صفقة بيع شركة مكتوب &#8220;أردنية المنشأ&#8221; إلى شركة ياهو العالمية والذي تعد مؤشرا على قدرة صناعة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في الأردن على المساهمة في تحقيق التنمية وعلى أهمية إيلاء هذا القطاع جل اهتمامنا من خلال التعليم وتوفير البيئة الملائمة لنشأة شركات ريادية في هذا المجال.</p>
<p dir="rtl">كنت من أسعد الناس عندما أطلق مشرع الأجندة الوطنية عام 2005 بهدف وضع استراتيجية حقيقية وفاعلة للأردن في كافة المجالات (تعليم، صحة، تنمية سياسية&#8230;.) بحيث تصبح قيادة المؤسسات الوطنية بمنئ عن القرارات الشخصية والارتجالية وخاصة أننا نعيش في &#8220;بلد 1000 وزير&#8221; حيث تتغير سياسة الوزارة كل بضعه شهور أو عام أو عامين كحد أقصى -بتغير الوزير المكلف في الوزارة. واليوم، أقف حائرا ومتسائلا إذا ما كان مشروع الأجندة الوطنية قائما وعن مدى اهتمام أصحاب المعالي والعطوفة في تبني ما جاء فيها من استراتيجبات وطنية.</p>
<p dir="rtl">لن أكون متشائما، فسأنظر أيضا إلى النصف الممتلئ من الكأس، حيث شاركت قبل بضهة أيام بحضور حفل إطلاق <a href="http://www.ammonnews.net/article.aspx?articleNO=43787" target="_blank">مشروع تحديد أولويات البحث العلمي في الأردن للعشر سنوات القادمة</a> في مدينة الحسن العلمية والذي ينظمه كل من المجلس الأعلى للعلوم والتكنولوجيا وصندوق البحث العلمي التابع لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي. حيث اشتمل الحفل على كلمة ألقاها سمو الأمير الحسن بن طلال شدد فيها على الحاجة الملحة إلى الخطط المستقبلية بعيدة الأمد ذات الأهداف الواضحة والقابلة للقياس. إن هذا المشروع ليعكس توجها إيجابيا للتخطيط الاستراتيجي يستحق منا كل التقدير والاحترام.</p>
<p dir="rtl">في الواقع، عتبي لن يقتصر على أعضاء مجلس التربية والتعليم، فلو اتخذ هذا القرار في اليابان مثلا -ولو سهوا!- لقامت الدنيا ولم تقعد! بالفعل، أين وسائل الإعلام؟ أين كتاب الأعمدة؟ أين الأحزاب والمؤسسات وأعضاء مجلس النواب والأعيان؟ أين التربويين والأكادميين؟ أين شركات تكنولوجيا المعلومات والجمعيات التي تمثلهم؟؟ عندما سألت كل هذه الأسئلة في الأيام الماضية كانت أحصل على إجابات محزنة مثل: يمكن مشغولين بغلاء الأسعار، والرز ومونة رمضان والوضع السياسي -المتأزم من سبعين سنة!. حقيقة أشعر أننا بحاجة لتأسيس &#8220;جمعية لحماية التعليم&#8221; على غرار جمعية حماية المستهلك! لعل الناس تدرك أن جودة تعليم أبنائهم أهم من المناسف والخبز والسكر&#8230; لعل السياسيين يدركون في يوم الأيام أن جزءا أساسيا من هزيمتنا السياسية هي انحدار التعليم والبحث العلمي مقارنة بما تقوم به المدارس والجامعات اليوم في إسرائيل.</p>
<p dir="rtl">إنه لمن المفاجئ أن يصدر قرار كهذا من مجلس التربية والتعليم في بلد تولي فيه جلالة الملكة رانيا العبدالله كل الاهتمام والدعم للتعليم والمعلمين والبيئة التعليمية. لي الحق أن أشكك في أن يكون قدد سبق قرار (الاكتفاء بالنجاح في مبحث الحاسوب) سؤال معلم حاسوب واحد عن انعكاس ذلك على اهتمام الطلبة بالمبحث ودراستهم له وتجاوبهم خلال الحصة المدرسية.</p>
<div style="text-align: center;"><img src="http://mkhawaja.jeeran.com/319bd6c1445eaa8s.jpg" alt="" /><br />
<span style="font-size: 10pt;">المصدر: <a href="http://www.mahjoob.com" target="_blank">موقع أبو محجوب</a></span></div>
<p dir="rtl">لذا أقترح على السادة أعضاء مجلس التربية والتعليم المحترمين أن يُـلحقوا أطفالهم بالمدارس الحكومية لعام دراسي واحد وأن يراقبوا وضع التعليم عن كثب قبل اتخاذ أي قرارات جديدة! إذا كان ذلك غير ممكنا، فأرجو أن يكون جلالة الملك قدوة لهم في التخفي وزيارة المدارس ومراقبة أوضاعها عن قرب، حتى لا يكون القرار القادم مطابقا للعنوان المقال -لا سمح الله!!</p>
<p dir="rtl">
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://spring2sky.com/blog/ar/%d8%a8%d8%b9%d8%af-%d8%a7%d9%86%d8%aa%d8%b4%d8%a7%d8%b1-quot%d8%a7%d9%84%d8%a2%d9%84%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%ad%d8%a7%d8%b3%d8%a8%d8%a9quot%d8%8c-%d9%88%d8%b2%d8%a7%d8%b1%d8%a9-%d8%a7%d9%84/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>كيف أختار التخصص المناسب؟</title>
		<link>http://spring2sky.com/blog/ar/%d9%83%d9%8a%d9%81-%d8%a3%d8%ae%d8%aa%d8%a7%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%ae%d8%b5%d8%b5-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d8%a7%d8%b3%d8%a8%d8%9f/</link>
		<comments>http://spring2sky.com/blog/ar/%d9%83%d9%8a%d9%81-%d8%a3%d8%ae%d8%aa%d8%a7%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%ae%d8%b5%d8%b5-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d8%a7%d8%b3%d8%a8%d8%9f/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 05 Aug 2009 08:03:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mohammad Khawaja</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://920635</guid>
		<description><![CDATA[يوسف &#8230; طالب سنة رابعة في كلية الهندسة وقد جاوز عمره الخامسة والعشرين عاما. يعد يوسف من الطلبة الأذكياء والمميزين جدا ولكن &#8220;شح&#8221; ثقافة الإرشاد المهني في المجتمع أهدرت 3 سنوات من عمره في دراسة الطب قبل أن يدرك أن ميوله مختلف كليا عما وقع اختياره عليه من تخصص. ليست قصة يوسف الأولى من نوعها في الأردن والمنطقة بل تزخر جامعاتنا بالعديد من القصص المؤسفة والتي لو استترت لبعض الوقت فهي ظاهرة في سوق العمل من خلال البطالة المقنعة وقلة شغف العاملين في أداء أعمالهم وضعف قدرتهم على الإبداع والتميز. قد تكون قصة يوسف &#8220;صاحب القرارات الجريئة والحاسمة&#8221; &#8211; [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p></p><p><!--[if gte mso 9]&gt;&lt;![endif]--><!--[if gte mso 9]&gt;Normal0falsefalsefalseEN-USX-NONEAR-SA&lt;![endif]--><!--[if gte mso 9]&gt;&lt;![endif]--><!--/* Font Definitions */ @font-face {font-family:"Cambria Math"; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; mso-font-charset:1; mso-generic-font-family:roman; mso-font-format:other; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:0 0 0 0 0 0;}@font-face {font-family:Calibri; panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-fareast-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:Arial; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}.MsoChpDefault {mso-style-type:export-only; mso-default-props:yes; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-fareast-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:Arial; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}.MsoPapDefault {mso-style-type:export-only; margin-bottom:10.0pt; line-height:115%;}@page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:72.0pt 72.0pt 72.0pt 72.0pt; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;}div.Section1 {page:Section1;}--><!--[if gte mso 10]&gt; /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin;}&lt;![endif]-->
<p dir="rtl"><span lang="AR-SA">يوسف &#8230; طالب سنة رابعة في كلية الهندسة وقد جاوز عمره الخامسة والعشرين عاما. يعد يوسف من الطلبة الأذكياء والمميزين جدا ولكن &#8220;شح&#8221; ثقافة الإرشاد المهني في المجتمع أهدرت 3 سنوات من عمره في دراسة الطب قبل أن يدرك أن ميوله مختلف كليا عما وقع اختياره عليه من تخصص. ليست قصة يوسف الأولى من نوعها في الأردن والمنطقة بل تزخر جامعاتنا بالعديد من القصص المؤسفة والتي لو استترت لبعض الوقت فهي ظاهرة في سوق العمل من خلال البطالة المقنعة وقلة شغف العاملين في أداء أعمالهم وضعف قدرتهم على الإبداع والتميز</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"><span dir="ltr"></span>.</p>
<p></span><span lang="AR-SA">قد تكون قصة يوسف &#8220;صاحب القرارات الجريئة والحاسمة&#8221; &#8211; والمتأخرة بعض الشيء- هي ما دفعني لأن أخرج عن صمتي حيال ما يجري وأبحث عن الحل. حتما لن أبدأ بتوجيه أصابع الاتهام لأحد! لأننا جميعا مسؤولون عما يجري كل عام من قصص مرادفة لقصة يوسف. فالأباء والأمهات والمدارس والمؤسسات التربوية والمجتمع ككل يتحمل مسؤولية كبيرة حيال ما يجري ويدفع مقابل ذلك ثمنا باهظا على الأمد البعيد</span></p>
<div style="text-align: center"><img src="http://farm3.static.flickr.com/2590/3789629479_39a9ef9037_o.jpg" alt="" align="" border="0"></div>
<p dir="rtl"><span dir="ltr"><br /></span><span lang="AR-SA">إن الإشاد المهني من أهم الموضوعات التي يجب أن نكرس لها جزءا من وقتنا وتفكيرنا فليست العبرة في عدد ساعات الدراسة والتحصيل الأكاديمي إذا لم يرافق ذلك ميولا مهنيا واضحا لدى الطفل أو المراهق أو الشاب</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"><span dir="ltr"></span>. </p>
<p></span><span lang="AR-SA">شدني موقع الإرشاد (<a target="_blank" href="http://www.alershad.com">www.alershad.com</a>) للحديث عن ثقافة الإرشاد المهني في المجتمع وأهمية اكتشاف وتنمية ميول أطفالنا منذ نعومة أظفارهم. أرجو أن يتمكن الموقع من تنفيذ العديد من الخطط المستقبلية والتي حتما ستشكل أساسا للإرشاد المهني لأطفالنا من مختلف المراحل العمرية.</span></p>
<p dir="rtl"><span lang="AR-SA">لمزيد من المعلومات عن الموقع، أترككم نع هذا العرض المختصر.. <br /></span></p>
<p style="text-align: center" dir="rtl"><span lang="AR-SA"><br /></span></p>
<p>
<div style="width: 425px;text-align: center"><a href="http://www.slideshare.net/khawaja/overview-about-alershadcom" title="overview about AlErshad.Com">overview about AlErshad.Com</a>
<div style="font-size: 11px;font-family: tahoma,arial;height: 26px;padding-top: 2px">View more <a href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/khawaja">Mohd Khawaja</a>.</div>
</div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://spring2sky.com/blog/ar/%d9%83%d9%8a%d9%81-%d8%a3%d8%ae%d8%aa%d8%a7%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%ae%d8%b5%d8%b5-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d8%a7%d8%b3%d8%a8%d8%9f/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>تويتر &#8230; قوة الاختصار والبث الحي</title>
		<link>http://spring2sky.com/blog/ar/%d8%aa%d9%88%d9%8a%d8%aa%d8%b1-%d9%82%d9%88%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%ae%d8%aa%d8%b5%d8%a7%d8%b1-%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a8%d8%ab-%d8%a7%d9%84%d8%ad%d9%8a/</link>
		<comments>http://spring2sky.com/blog/ar/%d8%aa%d9%88%d9%8a%d8%aa%d8%b1-%d9%82%d9%88%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%ae%d8%aa%d8%b5%d8%a7%d8%b1-%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a8%d8%ab-%d8%a7%d9%84%d8%ad%d9%8a/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 22 Jul 2009 02:44:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mohammad Khawaja</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://913316</guid>
		<description><![CDATA[بما الهدف من إطلاق مدونتي العربية هو التطرق لأخر الأخبار الخاصة بالإعلام الجديد باللغة العربية، يسعدني أن اشارككم بدليل مفيد وممتع حول استخدام تويتر بشكل فعال ومؤثر. وقبل عرض الدليل أود التعريف بخدمة وت وت Watwet وهو موقع شبكات اجتماعية يقدم خدمة تدوين مصغر والتي تعطي مستخدميها الإمكانية لإرسال تحديثات &#8220;وتوتات&#8221; عن حالتهم (ماذا يفعلون، يقرؤون، يشهاهدون، يشعرون، يفكرون &#8230;..؟) بحد أقصى 140 حرف للرسالة الواحدة. وذلك مباشرة عن طريق موقع وت وت أو عن طريق إرسال رسالة نصية قصيرة SMS (وهو أمر غير متوفر عبر تويتر حاليا خارج الولايات المتحدة الأمريكية) وتظهر تلك التحديثات في صفحة المستخدم ويمكن [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p></p><p>بما الهدف من إطلاق مدونتي العربية هو التطرق لأخر الأخبار الخاصة بالإعلام الجديد باللغة العربية، يسعدني أن اشارككم بدليل مفيد وممتع حول استخدام <a target="_blank" href="http://twitter.com">تويتر</a> بشكل فعال ومؤثر. </p>
<p>وقبل عرض الدليل أود التعريف بخدمة<a target="_blank" href="http://watwet.com"> وت وت Watwet</a> وهو موقع شبكات اجتماعية يقدم خدمة تدوين مصغر والتي تعطي مستخدميها الإمكانية لإرسال تحديثات &#8220;وتوتات&#8221; عن حالتهم (ماذا يفعلون، يقرؤون، يشهاهدون، يشعرون، يفكرون &#8230;..؟) بحد أقصى 140 حرف للرسالة الواحدة. وذلك مباشرة عن طريق موقع وت وت أو عن طريق إرسال رسالة نصية قصيرة SMS (وهو أمر غير متوفر عبر تويتر حاليا خارج الولايات المتحدة الأمريكية)</p>
<div style="text-align: center"><a rel="lightbox" target="_blank" href="http://farm3.static.flickr.com/2593/3743721359_dfcb0b3d8d_o.jpg"><img alt="" src="http://farm3.static.flickr.com/2451/3743756701_ca9d67f9af_o.jpg" align=""></a></div>
<p>وتظهر تلك التحديثات في صفحة المستخدم ويمكن للأصدقاء قراءتها مباشرة من صفحتهم الرئيسية أو زيارة ملف المستخدم الشخصي، وكذلك يمكن استقبال الردود والتحديثات عن طريق البريد الإلكتروني وعن طريق الرسائل النصية القصيرة SMS.</p>
<p>تميزت وت وت مؤخرا بخدمة الربط بين التحديثات بين وت وت وتويتر بحيث يمكن أن يحدث أحدهما الآخر بشكل تلقائي مما يساعد للوصول لأكر جمهور ممكن. إضافة إلى تميز وت وت بسهولة الاستخدام من خلال الجهاز الخلوي.</p>
<p>وعلى المستوى الشخصي، فأنا أستخدم كلي الخدمتين؛ حيث أستخدم وت وت لطرح وجهات النظر حو قضايا محلية بينما أستخدم تويتر لطرح موضوعات عامة غير محصورة ببعد جغرافي.</p>
<p>للأسف، فإن الانطباع السائد في مجتمعاتنا المحلية هي أن التدوين المصغر أمر عبثي! حيث يجهل المعارضون لهذا النوع من التدوين أثره القوي وخاصة في تبادل وجهات النظر والترويج لآراء وتوجهات معينة ولأكبر عدد من الناس وخاصة في الساحة السياسية، حيث لعب هذا النوع من التدوين دورا أساسيا في الترويج لحملة أوباما وفي نشر ردود الأفعال للمعارضين لنتيجة الانتخابات الإيرانية وغيرها الكثير من الأمثلة التي تدل على قوة الإيجاز وعمق تأثيرة.</p>
<p>وختاما، أنصحكم بالانضمام لتويتر و وت وت والبقاء على اتصال مع أصدقائكم طوال الوقت. كما أرجو أن ترسلوا لي اسم المستخدم الخاص بكم حتى اتمكن من التواصل معكم ومتابعة أخباركم واهتماماتكم. تفضلوا بزيارة <a target="_blank" href="http://watwet.com/khawaja/friends">صفحتي على وت وت</a>، و<a target="_blank" href="http://twitter.com/mkhawaja">صفحتي على تويتر</a>.. أهلا وسهلا.</p>
<p>أترككم مع الدليل &#8230; قراءة ممتعة..!
<div style="text-align: center"><a title="View [Embargoed] - Arabic Twitter Guide (Beta) - please comment! on Scribd" href="http://www.scribd.com/doc/17410632/Embargoed-Arabic-Twitter-Guide-Beta-please-comment">[Embargoed] &#8211; Arabic Twitter Guide (Beta) &#8211; please comment!</a></div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://spring2sky.com/blog/ar/%d8%aa%d9%88%d9%8a%d8%aa%d8%b1-%d9%82%d9%88%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%ae%d8%aa%d8%b5%d8%a7%d8%b1-%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a8%d8%ab-%d8%a7%d9%84%d8%ad%d9%8a/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>نداء إلى الرواد المبتكرين في العالم العربي!</title>
		<link>http://spring2sky.com/blog/ar/%d9%86%d8%af%d8%a7%d8%a1-%d8%a5%d9%84%d9%89-%d8%a7%d9%84%d8%b1%d9%88%d8%a7%d8%af-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%a8%d8%aa%d9%83%d8%b1%d9%8a%d9%86-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%a7%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84/</link>
		<comments>http://spring2sky.com/blog/ar/%d9%86%d8%af%d8%a7%d8%a1-%d8%a5%d9%84%d9%89-%d8%a7%d9%84%d8%b1%d9%88%d8%a7%d8%af-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%a8%d8%aa%d9%83%d8%b1%d9%8a%d9%86-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%a7%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 27 Jun 2009 11:05:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mohammad Khawaja</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://899545</guid>
		<description><![CDATA[هل لديك نية لبعث مشروع مبتكر؟ هل لديك رغبة في الإتصال بمختلف الجهات الفاعلة في مجال الريادة و الأعمال الحرة (المستثمرين ورجال الأعمال الناشئين والمهنيين)؟ هل لديك طعم التحدي، وتريد مقارنة أفكارك و مواهبك مع نظرائك من الرياديين من مختلف أنحاء العالم العربي؟ إذا كان الأمر كذالك فهذه التدوينة تهمك. يسر مركز الملكة رانيا للريادة كواحد من الشركاء الإقليميين أن يعلن عن إطلاق مسابقة خطة العمل المبتكرة على مستوى الشرق الأوسط وشمال إفريقيا والتي تنظمها شبكة الشرق الأوسط و شمال إفريقيا ومنظمة التعاون والتنمية الإقتصادية لتمويل المؤسسات بالتعاون مع البنك الإسلامي للتنمية و مركز مينا للإستثمار. &#160;ان مسابقة موجهة [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p></p><div style="text-align: right">
<div style="text-align: right">هل لديك نية لبعث مشروع مبتكر؟ هل لديك رغبة في الإتصال بمختلف الجهات الفاعلة في مجال الريادة و الأعمال الحرة (المستثمرين ورجال الأعمال الناشئين والمهنيين)؟ هل لديك طعم التحدي، وتريد مقارنة أفكارك و مواهبك مع نظرائك من الرياديين من مختلف أنحاء العالم العربي؟ إذا كان الأمر كذالك فهذه التدوينة تهمك.</div>
<div style="text-align: right"></div>
<div style="text-align: right" dir="rtl">يسر مركز الملكة رانيا للريادة كواحد من الشركاء الإقليميين أن يعلن عن إطلاق مسابقة خطة العمل المبتكرة على مستوى الشرق الأوسط وشمال إفريقيا والتي تنظمها شبكة الشرق الأوسط و شمال إفريقيا ومنظمة التعاون والتنمية الإقتصادية لتمويل المؤسسات بالتعاون مع البنك الإسلامي للتنمية و مركز مينا للإستثمار.</div>
<div style="text-align: right"></div>
<div style="text-align: right">&nbsp;ان مسابقة موجهة الى المبتكرين المبدعين في الدول العريبة الثمانية عشرالمشاركة وهي: الجزائر, البحرين, جيبوتي, مصر, المغرب, العراق, الأردن, االكويت, لبنان, ليبيا, عمان, فلسطين, قطر, السعودية, سوريا, تونس, الإمارات العربية المتحدة, اليمن).تهدف هذه المسابقة الإقليمية لتشجيع المبادرين و أصحاب المشاريع سواء القائمين أو الناشئين منهم و ربط المتفوقين منهم بموارد التمويل المحتملة لتحويل الأفكار إلى مشاريع ملموسة و ناجحة&nbsp;</div>
<div style="text-align: right"></div>
<div style="text-align: right" dir="rtl">إن مشاركتك بالمسابقة ستكون مفيدة لعدة اسباب وهي:</div>
<div style="text-align: right"></div>
<div style="text-align: right">
<ul>
<li>المشاركة بالمسابقة ستمكنك من دخول أسواق جديدة و الحصول على تمويل عبر تشكيل شبكات تواصل مع نظراؤك إقليما و عالميا.</li>
<li>ستساهم شبكة تمويل المشاريع في ربط المشاركين بالمسابقة بشبكات تواصل مهنية لتمكينهم من الحصول على المساعدات التقنية اللازمة لإنشاء الشركات و المشاريع.</li>
<li>ستكرّم المسابقة أفضل ثلاثة مشاريع بجائزة نقدية و خدمات تقنية لدعم مشروعك. و ستقام حفلة مميزة لتقديم الجوائز تهدف الى القاء الضوء على الفائزين و خطط أعمالهم عبر وسائل الإعلام.</li>
</ul>
</div>
<div style="text-align: right"></div>
<div style="text-align: right" dir="rtl">للمزيد من المعلومات &nbsp;تفضلوا بزيارة الموقع الخاص بالمسابقة <a href="http://www.mena100.org" target="_blank">هنا</a> &nbsp;أو يمكنكم التواصل معنا من خلال موقع <a href="http://www.qrce.org" target="_blank">مركز الملكة رانيا للريادة</a>, علما بان الطلبات تقبل لغاية 31 آب 2009</div>
<div style="text-align: right"></div>
<div style="text-align: right" dir="rtl">يرجى عدم التردد في تمرير هذه الرسالة إلى أصدقائك وإلى المرشحين المحتملين من بين معارفك .المنطقة بامس الحاجة الى إبداعك و حيويتك و رؤيتك أكثر من أي وقت مضى. هذه المسابقة ستمنح &#8220;المشاريع&#8221; وجها، وربما وجهك، و ستكون فرصتك لنيل التقدير لافكارك النيرة و ابتكاراتك المتميزة فضلا على مساهمتك المهمة لمجتمعك.</div>
<div style="text-align: right"></div>
<div style="text-align: right">نحن بإنتظار أفكارك القيمة و نتمنى حظا سعيدا للجميع</div>
<div style="text-align: right"></div>
</div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://spring2sky.com/blog/ar/%d9%86%d8%af%d8%a7%d8%a1-%d8%a5%d9%84%d9%89-%d8%a7%d9%84%d8%b1%d9%88%d8%a7%d8%af-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%a8%d8%aa%d9%83%d8%b1%d9%8a%d9%86-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%a7%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

